Tema: Constitución de 1917.
Ejercicio: Lectura. Comprensión lectora.
Participación verbal.
Análisis por escrito, en clase, el jueves.
BATALLA CONGRESO CONSTITUYENTE 1916-1917. pdf
miércoles, 24 de febrero de 2016
domingo, 21 de febrero de 2016
ACTIVIDAD PARA EL MARTES 23 de FEBRERO.
1- Maderismo revolucionario y maderismo gobernante.
2- Congreso Constituyente de 1916-1917.
Organizar solamente en orden numérico las hojas.
Lectura. Comprensión lectora. Participación verbal.
Organizar solamente en orden numérico las hojas.
Lectura. Comprensión lectora. Participación verbal.
lunes, 8 de febrero de 2016
ACTIVIDAD PARA EL MARTES 09 de FEBRERO.
Llevar en dispositivo el archivo que contiene el Programa del Partido Liberal Mexicano, para trabajar en clase con las claúsulas:
10, 11 y 12.
17, 18, 19 y 20.
21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32 y 33.
34, 36 y 37.
48.
49.
50.
Flores Magón.
También se verán los pendientes de cuadros HM.
10, 11 y 12.
17, 18, 19 y 20.
21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32 y 33.
34, 36 y 37.
48.
49.
50.
Flores Magón.
También se verán los pendientes de cuadros HM.
domingo, 31 de enero de 2016
ACTIVIDAD PARA EL MARTES 02 de FEBRERO.
Tema: El Porfiriato.
Aprendizaje: Comprender la consolidación del liberalismo-capitalismo en México.
Distinguir las variables económicas y la situación social en el Porfiriato.
Material; Textos: La huelga de Cananea.
Cananea.
Hoja 4, segunda columna; hoja 5; hoja 7, segunda columna; y hoja 8.
La huelga de Río Blanco.
Río Blanco
Hoja 1; hoja 3; hoja 11; hoja 12; hoja 14.
Ejercicio: Lectura de los fragmentos seleccionados. Comprensión lectora, de acuerdo a los aspectos de cada una de las huelgas:
- causas
- peticiones
- desenlace
Evaluación: Participación verbal.
Aprendizaje: Comprender la consolidación del liberalismo-capitalismo en México.
Distinguir las variables económicas y la situación social en el Porfiriato.
Material; Textos: La huelga de Cananea.
Cananea.
Hoja 4, segunda columna; hoja 5; hoja 7, segunda columna; y hoja 8.
La huelga de Río Blanco.
Río Blanco
Hoja 1; hoja 3; hoja 11; hoja 12; hoja 14.
Ejercicio: Lectura de los fragmentos seleccionados. Comprensión lectora, de acuerdo a los aspectos de cada una de las huelgas:
- causas
- peticiones
- desenlace
Evaluación: Participación verbal.
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